SOBRE OS CURSOS DE MESTRADO E DOUTORADO (livres) DA FUNCEC (Fundação Cleberson Eduardo da Costa – pesquisa, ensino e extensão).
Objetivo:
O programa de pós-graduação em Educação e Filosofia (PROPEF) da FUNCEC - PESQUISA, ENSINO E EXTENSÃO (Fundação Cleberson Eduardo da Costa) tem como principal objetivo oferecer ao seu corpo discente uma formação voltada para o desenvolvimento humano, para o aperfeiçoamento profissional, para o aconselhamento filosófico existencial-humanista (pedagofilosofia), para o envolvimento em projetos de pesquisas, para a realização de palestras, conferências, para a docência e para a realização de atividades educacionais e/ou filosóficas diversas.
Público-Alvo e Pré-Requisito:
Para o curso de Mestrado, portadores de diploma de Bacharelado ou Licenciatura em Filosofia ou Pedagogia, assim como portadores de outros diplomas de cursos superiores, outorgados por instituições de ensino superior e reconhecidos pelo Conselho Nacional de Educação.
Para o curso de doutorado, portadores de diploma de Mestrado em Filosofia ou Educação, assim como portadores de outros diplomas de Mestrado, livres ou não, outorgados por instituições de ensino superior ou não.
Anualmente o programa de pós-graduação em Educação e Filosofia (livre) da Fundação Cleberson Eduardo da Costa abre 20 vagas (para cada curso de mestrado ou doutorado relativos às específicas linhas de estudo e/ou pesquisa).
As vagas e os cursos encontram-se distribuídos em acordo com a disponibilidade de orientação dos professores-pesquisadores do Programa, uma vez que, na qualidade de associados, são também professores de programas de pós-graduação de diversas universidades (públicas e privadas, do Brasil e do exterior).
Documentação:
I
a) Cópia (frente e verso do Diploma de Graduação ou de Mestrado).
b) Curriculum Lattes (gerado na página da CNPq e impresso em 1 via. Não serão aceitos outros formatos de currículo).
c) Projeto de dissertação (1 cópia impressa). O projeto deverá conter: 1) Título; 2) Objetivo; 3) Justificativa; 4) Delimitação do Problema; 5) Metodologia; 6) Plano do Trabalho; 7) Referências Bibliográficas. As especificações do Projeto são as seguintes: máximo de 15 (quinze) páginas, fonte Times New Roman, tamanho 12, entrelinhas 1,5 e margens 2,5 (superior e inferior) e 3,0 (esquerda e direita) em papel A4. Obs. Antes de realizar a inscrição o candidato deverá enviar para o e-mail clebersonuerj@gmail.com uma versão em pdf do projeto de pesquisa e do curriculum lattes. Os arquivos devem ter o nome do candidato.
d) 2 fotografias 3 x 4 recentes.
e) Cópia do CPF e da cédula de identidade (para efeito de inscrição, a carteira de habilitação DETRAN não substitui a cédula de identidade por não registrar a data de expedição da referida cédula).
f) Histórico escolar da graduação.
Para estrangeiros:
Para estrangeiros:
II
A) Aos candidatos estrangeiros será exigida prova de proficiência em língua portuguesa para poderem iniciar o curso.
B) Candidatos estrangeiros deverão apresentar original e cópia do diploma de graduação plena e histórico escolar completo com tradução feita por tradutor público juramentado no Brasil; e original e cópia do passaporte válido com visto de entrada no Brasil, se cabível. Candidatos brasileiros com diploma de graduação plena emitido no exterior deverão apresentar original e cópia do diploma de graduação plena e histórico escolar completo com tradução feita por tradutor público juramentado no Brasil – dispensa-se tradução para os idiomas inglês, francês ou espanhol.
C) A inscrição dos candidatos somente será confirmada após verificação da entrega da documentação requerida.
Nota: Os candidatos que não apresentarem toda a documentação exigida não poderão participar dos cursos.
O Programa:
O Programa de Pós-Graduação em Educação e Filosofia (PROPEF), Área de Concentração em Filosofia do conhecimento e Pedagofilosofia Clínica, estrutura-se em torno de cinco (5) Linhas de pesquisa, a saber:
1. Filosofia do Conhecimento (epistemologia) e Pedagofilosofia Clínica;
2. Ética e Filosofia Política da educação;
3. Ética e Pedagofilosofia da Inclusão Socioeconômica;
4. Estética e Filosofia da Arte-educação;
5. Metafísica e Filosofia Antropológica da educação;
Local do curso:
A distância (espaço virtual de aprendizagem).
Duração:
Mínimo 18 meses (Mestrado). Máximo: 24 meses (Mestrado).
Mínimo 24 meses (Doutorado). Máximo 48 meses (Doutorado).
CERTIFICAÇÃO/BENEFÍCIOS
1- OS ALUNOS APROVADOS NOS CURSOS DE MESTRADO E DOUTORADO LIVRE DA FUNCEC – PESQUISA, ENSINO E EXTENSÃO (FUNDAÇÃO CLEBERSON EDUARDO DA COSTA), ou seja, que tiverem as suas dissertações ou teses aprovadas pela comissão, receberão o certificado de conclusão e também o histórico de todas as disciplinas cursadas.
2- Os melhores trabalhos acadêmicos receberão convite para serem publicados por um dos diversos selos editoriais acadêmicos da FUNCEC – PESQUISA, ENSINO E EXTENSÃO, na coleção chamada Filósofos do Nosso Tempo.
3- Os melhores alunos de cada curso, aqueles que demonstrarem elevada aptidão em suas áreas de estudo e/ou pesquisa, serão convidados a fazerem parte do corpo de pesquisadores, conferencistas e/ou palestrantes da Fundação Cleberson Eduardo da Costa, assim como também receberão carta de recomendação para exercerem atividades de docência, pesquisa e afins em universidades e faculdades parceiras no Brasil ou no exterior.
NOSSOS CURSOS DE MESTRADO E DOUTORADO (LIVRES)
01 – CURSO DE MESTRADO OU DOUTORADO EM FILOSOFIA DO CONHECIMENTO (epistemologia) E PEDAGOFILOSOFIA CLÍNICA (Psicanálise pedagógico-filosófica existencial-humanista).
Objetivo:
Formar filósofos do Conhecimento e Pedagofilósofos Clínicos para atuarem nas áreas de desenvolvimento humano, educação, ética, filosofia prática, aconselhamento filosófico, terapias existenciais, desenvolvimento de grupos de alta performance, prosperidade, inclusão social, qualidade de vida e saúde, etc.
Público alvo:
Pedagogos, filósofos, psicólogos, sociólogos, antropólogos, psicanalistas e demais graduados nas áreas de ciências humanas.
GRADE CURRICULAR:
· Filosofia Antiga.
· Filosofia Medieval.
· Filosofia moderna.
· Filosofia contemporânea.
· Filosofia existencial-humanista e fenomenológica.
• Psicopatologia Psicanalítica clássica X psicanálise existencial.
• Metodologia e Pesquisas Aplicadas.
• Psicanálise Existencial e Educação.
• Terapia Psicanalítica existencial e Família.
• Psicoterapia existencial de Grupo e Mal Estar na Sociedade.
• Psicanálise existencial, Ciência e Interdisciplinaridade.
• Psicanálise existencial, Arte e Literatura.
• Psicopatologia e Prática Psicanalítica existencial.
• Aconselhamento filosófico, Terapia Psicanalítica existencial e Qualidade de Vida.
• Educação e Formação Humana em Filosofia existencial.
• Educação e Tecnologias de Informação e Comunicação.
• Psicanálise existencial, Antropologia e Saúde.
• Metodologia do Ensino Superior.
• Seminários e Preparação da Tese.
•Tópicos Específicos em Psicanálise existencial e Estruturas Clínicas da personalidade.
• Psicanálise existencial, Ética e Filosofia.
LINHAS DE PESQUISAS:
• Filosofia, Psicanálise existencial e educação.
• Filosofia, teoria psicanalítica existencial, educação e saúde mental.
CARGA HORÁRIA
1.080 horas aula.
ÁREAS BÁSICA
Filosofia, sociologia, educação e Saúde.
ÁREAS
• Filosofia, educação terapia psicanalítica existencial
• Filosofia, psicanálise e Saúde Mental
NÍVEL DO CURSO
*Mestrado e Doutorado profissional/Institucional na Modalidade Livre. Amparado nos termos do art.3º da Portaria CNE/CES nº 80, de 16/12/1998; Resolução CNE/CES nº 24, de 18/12/2002; art.6º da Portaria Normativa MEC, nº 07, de 22/06/2009, Parecer CNE/CES nº 238, de 07/08/2009, Portaria Normativa MEC nº 17, de 28/12/2009.
02- CURSO DE MESTRADO EM FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO E MULTIDISCIPLINARIDADE
OBJETIVO DO CURSO:
O curso visa melhorar o trabalho entre os profissionais ligados à educação, escolas, família e assuntos assemelhados.
GRADE CURRICULAR:
- História da Filosofia
- Filosofia do Conhecimento e Ensino-aprendizagem.
- Temas Transversais e Multidisciplinaridade.
- Educação Infantil e Educação de Jovens e Adultos.
- Filosofia Social e Educação Inclusiva.
- Educação e Formação para Cidadania.
- Educação, Antropologia filosófica e Diversidade Cultural.
- Avaliação das Diversas Formas de Aprendizagens.
- Psicologia da Educação.
- Tecnologias educacionais.
- Sociologia da educação.
- Metodologia e Pesquisas Aplicadas.
- Seminários e Preparação da Dissertação.
- Políticas Públicas e Educação.
- Gestão Educacional.
- Avaliação Institucional e Planejamento e Gestão dos Diversos Saberes.
PÚBLICO-ALVO
Graduados em qualquer curso superior.
LINHAS DE PESQUISAS
• Ensino-Aprendizagem.
• Tópicos Específicos de Educação.
• Educação em Periferias Urbanas.
• Filosofia, Educação e Aspectos sociais.
CARGA HORÁRIA
1.240 horas aula.
DURAÇÃO DO CURSO
18 Meses mínimo e 36 meses máximo.
ÁREAS BÁSICAS
Filosofia e filosofia da Educação
NÍVEL DO CURSO
*Mestrado Profissionalizante na Modalidade Livre. Amparado nos termos do art.3º da Portaria CNE/CES nº 80, de 16/12/1998; Resolução CNE/CES nº 24, de 18/12/2002; art.6º da Portaria Normativa MEC, nº 07, de 22/06/2009, Parecer CNE/CES nº 238, de 07/08/2009, Portaria Normativa MEC nº 17, de 28/12/2009.
03 - CURSO DE MESTRADO EM DOCÊNCIA DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA
OBJETIVO DO CURSO
O curso visa melhorar o trabalho entre os profissionais ligados à educação, para diminuir tensões no ambiente de trabalho em geral, beneficiando a todos no que se refere às inter e/ou correlações.
GRADE CURRICULAR
• História e Hermenêutica da Educação.
• Educação e Antropologia.
• Metodologia e Projeto de Pesquisa.
• Produção da Subjetividade e Novas Tecnologias.
• Educação e Letramento.
• Educação e Interdisciplinaridade.
• Filosofia da Educação.
• Sociologia da Educação.
• Estagio Supervisionado.
• Gestão Educacional.
• Educação Permanente.
• Metodologia e Pesquisas Aplicadas.
• Seminário e Preparação da Dissertação.
• Educação e Formação Humana em Ciências Sociais.
• Produção Acadêmica Extra Curricular.
PÚBLICO-ALVO
Graduados em qualquer curso superior, especialmente professores.
LINHAS DE PESQUISAS
• Educação Inclusiva.
• Psicologia da Educação.
• Sociologia Educacional e do Desenvolvimento.
• Tecnologia da Informação(TI) e Educação.
CARGA HORÁRIA
Total de 1.020 horas aula.
DURAÇÃO DO CURSO
18 Meses (mínimo) e 36 meses (máximo).
ÁREAS BÁSICA
Educação Permanente.
ÁREAS DE CONCENTRAÇÕES
Formação Educacional, Interdisciplinaridade e Objetividade.
NÍVEL DO CURSO
*Mestrado Profissionalizante na Modalidade Livre. Amparado nos termos do art.3º da Portaria CNE/CES nº 80, de 16/12/1998; Resolução CNE/CES nº 24, de 18/12/2002; art.6º da Portaria Normativa MEC, nº 07, de 22/06/2009, Parecer CNE/CES nº 238, de 07/08/2009, Portaria Normativa MEC nº 17, de 28/12/2009.
04 - CURSO DE MESTRADO EM PEDAGOGIA EMPRESARIAL & PROSPERIDADE CORPORATIVA
OBJETIVO DO CURSO
Formar profissional, com visão dinâmica, ampla, para a formação e gestão dos recursos das organizações.
GRADE CURRICULAR
• Educação Corporativa no séc. XXI.
· Liderança corporativa.
· Estratégia Empresarial.
• Suprimento e Logística Empresarial.
• Gestão Econômica.
• Gestão Financeira.
• Gestão de Pesquisa.
• Marketing de Varejo e Serviços.
• Organizações do Terceiro Setor e Corporativa.
• Seminários de Estudos Avançados.
• Teoria Geral da Educação Corporativa.
• Didática do Ensino.
• Teoria das Organizações.
• Educação e Tecnologia de Informação e Comunicação.
• Educação e Formação Humana em Ciências Sociais.
• Metodologia e Pesquisas Aplicadas.
• Seminários e Preparação da Dissertação.
PÚBLICO-ALVO
Bacharéis e licenciados em Ciências Humanas e graduados em qualquer área.
LINHAS DE PESQUISAS
Educação Geral.
CARGA HORÁRIA
790 horas aula.
DURAÇÃO DO CURSO
24 Meses mínimo e 30 meses máximo.
ÁREAS BÁSICA
Educação.
ÁREAS DE CONCENTRAÇÕES
Educação Corporativa
NÍVEL DO CURSO
*Mestrado Profissionalizante na Modalidade Livre. Amparado nos termos do art.3º da Portaria CNE/CES nº 80, de 16/12/1998; Resolução CNE/CES nº 24, de 18/12/2002; art.6º da Portaria Normativa MEC, nº 07, de 22/06/2009, Parecer CNE/CES nº 238, de 07/08/2009, Portaria Normativa MEC nº 17, de 28/12/2009.
05 - CURSO DE MESTRADO EM MEIO AMBIENTE E QUALIDADE DE VIDA
OBJETIVO DO CURSO
O curso visa melhorar o trabalho entre os profissionais ligados a educação, meio ambiente e locais assemelhados.
GRADE CURRICULAR:
• Gestão Ambiental e Empresas Industriais.
• Economia do Meio Ambiente.
• Marketing e Educação Ambiental.
• Cultura, Meio Ambiente e Turismo.
• Direito Ambiental.
• Tecnologia Ambiental.
• Planejamento e Gestão Ambiental.
• Solos e Manejos Sustentáveis.
• Gestão de Ecossistemas e Qualidade de Vida.
• Avaliação de Impacto Ambiental.
• Gestão de Recursos Hídricos.
• Urbanização Sustentável e Meio Ambiente.
• Saneamento Ambiental e Urbanismo.
• Rodovias e Transportes Sustentáveis.
• Gestão de Resíduos,Meio Ambiente e Bem Estar Social.
• Seminários e Preparação da Dissertação.
• Estágio Docência.
• Metodologia e Pesquisas Aplicadas.
• Educação e Formação Humana em Ciências Sociais.
• Educação e Tecnologia de Informação e Comunicação.
• Meio Ambiente e Agrárias.
PÚBLICO-ALVO
Graduados em qualquer curso superior, especialmente professores.
LINHAS DE PESQUISAS
• Manejos e Tratos Culturais.
• Arborização de Vias Publicas.
• Conservação de Águas Silvestres.
• Bem Estar e Saúde Social.
CARGA HORÁRIA
Total de 1.040 horas aula.
DURAÇÃO DO CURSO
24 Meses mínimo e 30 meses máximo.
ÁREAS BÁSICA
Meio Ambiente e Agrárias.
NÍVEL DO CURSO
*Mestrado Profissionalizante na Modalidade Livre. Amparado nos termos do art.3º da Portaria CNE/CES nº 80, de 16/12/1998; Resolução CNE/CES nº 24, de 18/12/2002; art.6º da Portaria Normativa MEC, nº 07, de 22/06/2009, Parecer CNE/CES nº 238, de 07/08/2009, Portaria Normativa MEC nº 17, de 28/12/2009.
06 - CURSO DE MESTRADO EM FILOSOFIA E PSICANÁLISE EXISTENCIAL
GRADE CURRICULAR:
• Filosofia Moderna e Filosofia existencialista.
• Psicanálise existencial Aplicada à Educação.
• Psicopatologias e alienação.
• Metodologia e Pesquisas Aplicadas.
• Psicanálise existencial da Infância e da Adolescência.
• Psicanálise existencial e Transtornos da vida adulta.
• Teorias Psicanalíticas existenciais.
• Tópicos Específicos em Psicanálise Existencial.
• Psicanálise existencial nos Processos Grupais.
• Seminários e Preparação da Dissertação.
• Educação e Formação Humana.
LINHAS DE PESQUISAS
Filosofia e psicanálise Existencial.
CARGA HORÁRIA
940 horas aula.
DURAÇÃO DO CURSO
24 Meses mínimo e 30 meses máximo.
ÁREAS BÁSICA
Filosofia, psicologia existencial e fenomenológica.
ÁREAS DE CONCENTRAÇÕES
Filosofia
NÍVEL DO CURSO
*Mestrado Profissionalizante na Modalidade Livre. Amparado nos termos do art.3º da Portaria CNE/CES nº 80, de 16/12/1998; Resolução CNE/CES nº 24, de 18/12/2002; art.6º da Portaria Normativa MEC, nº 07, de 22/06/2009, Parecer CNE/CES nº 238, de 07/08/2009, Portaria Normativa MEC nº 17, de 28/12/2009.
07 - CURSO DE MESTRADO FILOSOFIA, TEOLOGIA E SAÚDE MENTAL
GRADE CURRICULAR:
• Tópicos especais de filosofia.
· Introdução à filosofia do conhecimento.
· Filosofia noológica.
• Filosofia Bíblica, ética Cristã e Globalização.
• Antropologia e educação.
• Sociologia da Educação.
• Politicologia bíblica e ciências.
• Filosofia, ética Bíblica e Saúde Mental.
• Seminário e Preparação da Dissertação.
• Educação e Formação Humana em Ciências Sociais para a Cidadania.
• Educação e Tecnologia de Informação e Comunicação.
LINHAS DE PESQUISAS
• Filosofia da Religião.
• Filosofia, Teologia e Saúde mental.
CARGA HORÁRIA
940 horas aula.
DURAÇÃO DO CURSO
24 Meses mínimo e 30 meses máximo.
ÁREAS BÁSICA
Ética, Filosofia prática e Serviços Comunitários.
ÁREAS DE CONCENTRAÇÕES
• Filosofia, Teologia e Saúde mental
NÍVEL DO CURSO
*Mestrado Profissionalizante na Modalidade Livre. Amparado nos termos do art.3º da Portaria CNE/CES nº 80, de 16/12/1998; Resolução CNE/CES nº 24, de 18/12/2002; art.6º da Portaria Normativa MEC, nº 07, de 22/06/2009, Parecer CNE/CES nº 238, de 07/08/2009, Portaria Normativa MEC nº 17, de 28/12/2009.
08- CURSO DE MESTRADO EM GESTÃO EDUCACIONAL INTERDISCIPLINAR
OBJETIVO DO CURSO
Formar profissional com visão para pesquisas, docência,e áreas assemelhadas.
GRADE CURRICULAR
• Gestão Ambiental e Empresas Industriais.
• Economia do Meio Ambiente.
• Marketing e Educação Ambiental.
• Cultura,Meio Ambiente e Turismo.
• Direito Ambiental.
• Tecnologia Ambiental.
• Planejamento e Gestão Ambiental.
• Solos e Manejos Sustentáveis.
• Gestão de Ecossistemas e Qualidade de Vida.
• Avaliação de Impacto Ambiental.
• Gestão de Recursos Hídricos.
• Urbanização Sustentável e Meio Ambiente.
• Saneamento Ambiental e Urbanismo.
• Rodovias e Transportes Sustentáveis.
• Gestão de Resíduos,Meio Ambiente e Bem Estar Social.
• Seminários e Preparação da Dissertação.
• Estágio Docência.
• Metodologia e Pesquisas Aplicadas.
• Educação e Formação Humana em Ciências Sociais.
• Educação e Tecnologia de Informação e Comunicação.
• Meio Ambiente e Agrárias.
PÚBLICO-ALVO
Bacharéis em Geral e graduados em qualquer área.
LINHAS DE PESQUISAS
• Educação Especial.
• Orientação Vocacional.
• Ensino Profissionalizante.
CARGA HORÁRIA
1.040 horas aula.
DURAÇÃO DO CURSO
24 Meses mínimo e 36 meses máximo.
ÁREAS BÁSICA
Planejamento e Avaliação Educacional
ÁREAS DE CONCENTRAÇÕES
• Orientação e Aconselhamento.
• Orientação Educacional.
• Educação de Jovens e Adultos.
NÍVEL DO CURSO
*Doutorado Institucional na Modalidade Livre. Amparado nos termos do art.3º da Portaria CNE/CES nº 80, de 16/12/1998; Resolução CNE/CES nº 24, de 18/12/2002; art.6º da Portaria Normativa MEC, nº 07, de 22/06/2009, Parecer CNE/CES nº 238, de 07/08/2009, Portaria Normativa MEC nº 17, de 28/12/2009.
09- CURSO DE MESTRADO EM TEORIA E TERAPIA PSICANALÍTICA EXISTENCIAL
GRADE CURRICULAR
• Psicopatologia Psicanalítica clássica X psicanálise existencial.
• Metodologia e Pesquisas Aplicadas.
• Psicanálise Existencial e Educação.
• Terapia Psicanalítica existencial e Família.
• Psicoterapia existencial de Grupo e Mal Estar na Sociedade.
• Psicanálise existencial, Ciência e Interdisciplinaridade.
• Psicanálise existencial, Arte e Literatura.
• Psicopatologia e Prática Psicanalítica existencial.
• Terapia Psicanalítica existencial e Qualidade de Vida.
• Educação e Formação Humana em Ciências Sociais.
• Educação e Tecnologias de Informação e Comunicação
• Psicanálise existencial,Antropologia e Saúde.
• Metodologia do Ensino Superior.
• Seminários e Preparação da Tese.
• Tópicos Específicos em Psicanálise existencial e Estrutura Clínica.
• Psicanálise existencial, Ética e Filosofia.
PÚBLICO-ALVO
Educadores em Geral e Profissionais assemelhados.
LINHAS DE PESQUISAS
• Filosofia, Psicanálise existencial e educação.
• Filosofia, teoria psicanalítica existencial, educação e saúde
CARGA HORÁRIA
1.080 horas aula.
ÁREAS BÁSICA
Filosofia, Sociologia da Saúde.
ÁREAS DE CONCENTRAÇÕES
• Comprovação Cientifica da Terapia Psicanalítica.
• Psicologia e Saúde Mental.
NÍVEL DO CURSO
*Doutorado Institucional na Modalidade Livre. Amparado nos termos do art.3º da Portaria CNE/CES nº 80, de 16/12/1998; Resolução CNE/CES nº 24, de 18/12/2002; art.6º da Portaria Normativa MEC, nº 07, de 22/06/2009, Parecer CNE/CES nº 238, de 07/08/2009, Portaria Normativa MEC nº 17, de 28/12/2009.
CERTIFICAÇÃO/BENEFÍCIOS
1- OS ALUNOS APROVADOS NOS CURSOS DE MESTRADO E DOUTORADO (LIVRES) DA FUNCEC – PESQUISA, ENSINO E EXTENSÃO (FUNDAÇÃO CLEBERSON EDUARDO DA COSTA), ou seja, que tiverem as suas dissertações ou teses aprovadas pela comissão, receberão o certificado de conclusão e também o histórico de todas as disciplinas cursadas.
2- Os melhores trabalhos acadêmicos receberão convite para serem publicados por um dos diversos selos editoriais acadêmicos da FUNCEC – PESQUISA, ENSINO E EXTENSÃO, na coleção chamada Filósofos do Nosso Tempo.
3- Os melhores alunos de cada curso, aqueles que demonstrarem elevada aptidão em suas áreas de estudo e/ou pesquisa, serão convidados a fazerem parte do corpo de pesquisadores, conferencistas e/ou palestrantes da Fundação Cleberson Eduardo da Costa, assim como também receberão carta de recomendação para exercerem atividades de docência superior, pesquisa e afins em universidades e faculdades parceiras no Brasil ou no exterior.
CERTIFICAÇÃO/BENEFÍCIOS
